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杨红老师为新高三1部班主任传授心得

发布:班主任 | 分类:班级管理

  杨红老师为新高三1部班主任传授心得

  8月17日周日晚,在2号楼101办公室,高三I部召开班主任工作例会。应徐惠主任邀请,2014届高三(21)班班主任杨红老师为高三I部班主任做了经验介绍和交流。

  杨红老师带班经验丰富,工作专注投入,带班风格务实高效,2011年所带的华师一首届艺术班在高考中取得了重点率90%的好成绩,2014年高考她所带的高三(21)班取得的极优异的成绩,除去体育生和艺术生,在籍学生100%过重点线。

  杨老师把带班主要经验可以概括为四个字:“守”、“盯”、“爱”、“调”。

  首先,杨老师认为带班最重要的是老师们尤其是班主任要能“守”且“守得住”。华师一的班主任工作是非常辛苦的,尤其是作为文科班的班主任体会更深刻。带班两年来,杨老师每天早上7:15—7:20就到校,高二期间每天晚上无论是不是她的值班日,都坚持守候到22点下班,高三期间也基本守候到21点半才下班。持之以恒的坚守让杨老师对学生们在学习和生活中的点点滴滴都了如指掌,也使学生们丝毫不敢懈怠。

  其次,杨老师认为班主任工作也要把握重点,在面向全体学生的基础上也要“盯”重点学生。重点学生既包括历次考试重点线上下徘徊的学生,也包括学习习惯不良,自觉性差的学生。杨老师对于这些学生经常找他们谈心交流,了解他们的思想动态,学习上不断提醒,督促他们认真完成学习任务。杨老师还发动各科任老师,针对本学科薄弱的学生,经常通过谈话,面批面改的方式督促学生补足“短板”。

  再次,杨老师认为班主任工作一定要有“人本”思想,要关爱学生,关注学生,不断激励学生。持续关注学生心理,跟学生多交流多沟通,打破师生间的隔阂,让学生尊其师而信其道,愿意敞开心扉,跟老师倾吐。而且要利用各种时机和形式,不断激励学生斗志,尤其是在高三最后几次大考,班主任更要少打击,多激励,给学生希望,让学生对自己充满信心。

  最后,杨老师所谓的“调”,就是要帮助学生调整情绪,放松心态。杨老师利用自己在体育锻炼方面的特长和优势,引导本班学生在高三期间开展多种形式的体育锻炼和竞赛活动,同时也利用班会时间,以“笑谈高考”、“一颗红心两手准备”等班会主题,以轻松,调侃的方式帮助学生缓解紧张情绪、平衡心态。

  高三I部8个班的班主任认真聆听了杨老师的经验介绍,杨红老师的倾囊相授让我们获益匪浅,也使我们进一步明确了自己的目标,树立了信心,期待在2015年的高考中,高三1部能取得更大的辉煌。

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