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幼儿园中班教案《一盆花》含反思

时间:2019-03-05字体大小:A-A+

中班教案《一盆花》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中,让幼儿能感受美,表现美,体验砂纸作画的乐趣,通过观察花的结构和形态,能够用砂纸画出各种各样结构形状不一样的花,会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰,快来看看幼儿园中班《一盆花》含反思教案吧。

幼儿园中班教案《一盆花》含反思

  活动目标:
  1.通过观察花的结构和形态,能够用砂纸画出各种各样结构形状不一样的花。
  2.能感受美,表现美,体验砂纸作画的乐趣。
  3.会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。
  4.根据色彩进行大胆合理的想象。

  活动准备:
  教师:插花作品一盆、范画。
  幼儿:蜡笔、砂纸。

  活动过程:
  1.出示插花作品,激发幼儿欣赏兴趣。
  2.引导幼儿欣赏各种各样的花朵。
  重点引导:各种花的色彩、结构、形状 。
  3.出示范画,让幼儿欣赏。
  了解砂纸的作画方法。(白纸光滑、涂上颜色鲜艳,砂纸底色深、粗糙、上面有小沙砾、对油画棒的着色力较好。)
  4.教师示范讲解。
  (1)我们来画一瓶盛开的鲜花,先画什么,再画什么?(老师示范,先涂白色打底,再涂红色、深蓝、绿色等颜色。)
  (2)第二朵花画在哪里?
  (3)第三朵花放在哪里?……
  (4)还有什么没有画?应该怎样画?
  5.交代要求,幼儿作画,教师巡回指导。
  帮助幼儿画在适当的位置,把画花得大一点,鼓励先画好的小朋友丰富画面。如花瓶放在了哪里?花瓶旁有些什么?谁最喜欢这么美的花?
  6.展示幼儿绘画作品,让幼儿自由欣赏,并进行评价。
  评价重点:能画出各种各样结构形状不一样的花。

  活动反思:
  随着天气的逐渐变暖,我们周围的树木开始发芽,花儿也逐渐开放,对于幼儿来说颜色鲜艳的花儿总是非常的吸引人的眼球,如何让幼儿感受美,表现美,需要老师的积极有效的引导。这节课上我采用画一瓶花的形式,主要引导小朋友观察花的结构(花瓣、花蕊、花梗的形状与色彩)与花的形态(花的高低、前后、大小),在此基础上画出美丽的鲜花并进行渐变色地涂色。而这次作画的工具我选择了蜡笔画,虽然蜡笔是我们孩子平时一直在运用的工具,但是这个也是最基础的绘画技能。采用的纸张是砂画纸,因为白颜色的纸对孩子来说接触很多了,而这种砂画纸我觉得用蜡笔画的话效果会比较好,而且对用惯了白纸的孩子来说会是一个吸引。
  一瓶花这对中班孩子来说会是一个挑战,因为这次活动中又有合理布局,瓶子的摆放位置、花朵的摆放,花的各种形态、花的涂色等等,虽然有一定难度,但是我们班孩子已经会画各种形态的花,对渐变色也有一定的了解,这次活动的难点是对一瓶花的布局。在这其中我采用了教师的讲解来突破,所以感觉还是不够清晰,或许采用其他更好的办法的话会帮助孩子理解。
  这次活动中,在开始欣赏插花作品,引导孩子对花了的布局是关键,这样更有效地帮助我为绘画做铺垫,但是由于心有点急,思路还不够清楚一点,没有起到铺垫的作用。所以花瓶画的不够大,画面不够丰富。

小百科:花卉,具有观赏价值的草本植物,是用来欣赏的植物的统称,喜阳且耐寒,具有繁殖功能的短枝,有许多种类。

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