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幼儿园大班教案《玫瑰花》含反思

时间:2019-03-16字体大小:A-A+

大班教案《玫瑰花》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿组合作品,变成一组完整的玫瑰花的画面,体验成功的愉悦,能大胆选择材料,用自己喜欢的方式创意装饰盒盖,根据色彩进行大胆合理的想象,快来看看幼儿园大班《玫瑰花》含反思教案吧。

幼儿园大班教案《玫瑰花》含反思

【活动目标】
1、能大胆选择材料,用自己喜欢的方式创意装饰盒盖。
2、组合作品,变成一组完整的玫瑰花的画面,体验成功的愉悦。
3、根据色彩进行大胆合理的想象。
4、能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

【活动准备】
盒盖,双面胶、浆糊、轻音乐、各类美工材料(自然材料、生活材料及废旧材料等)、绿色纱做的大花托、花茎、玫瑰花一朵。

【活动过程】
一、激发兴趣
1、在“送你一朵玫瑰花”的音乐声中,教师和幼儿一起跳舞,激发游戏兴趣。
2、出示玫瑰花,“今天我在跳舞时特别开心,你们看,我也有美丽的玫瑰花。你们觉得我的花好看吗?”
3、组合盒盖:“看,这也是一朵玫瑰花。”“我也想变得很美丽,小朋友,你们可以帮帮我吗?”
“你会怎样帮我打扮呢?”

二、观察材料,设想创意
1、幼儿根据自己的喜好,选择一类材料,说说自己的创意。
2、看看老师的范例,说说自己的感觉。

三、提出创作要求
1、个人或分组,拿盒盖,选材料。
2、有序装饰,选择合适的黏贴材料。

四、创意装饰,教师指导。
重点:
1、装饰材料的和谐,色彩的搭配。
2、装饰画面的完整。

五、组合展示
1、组合盒盖,变成一朵大的玫瑰花,体验成功的快乐。
2、互相欣赏各块的特色,感受美术的多样性。

反思:
1、材料:盒盖大小要统一,自然材料选择2种,多了杂。
2、创意方式:选择一种美术方式(立体手工)进行装饰,单个作品也要有美术的技能渗透,组合作品时效果会更好。
3、评价:孩子的装饰都偏重色彩的鲜艳,但是缺少整体的协调。

小百科:玫瑰原产地中国。属蔷薇目,蔷薇科落叶灌木,枝杆多针刺,奇数羽状复叶,小叶5-9片,椭圆形,有边刺。

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