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幼儿园小班教案《泡泡站队》含反思

时间:2019-04-26字体大小:A-A+

小班教案《泡泡站队》含反思适用于小班的游戏主题教学活动当中,让幼儿培养反应能力,培养孩子的集体意识,培养孩子养成遵守纪律好习惯,快来看看幼儿园小班《泡泡站队》含反思教案吧。

幼儿园小班教案《泡泡站队》含反思

  活动目标
  1.培养孩子的集体意识。
  2.培养孩子的反应能力。
  3.培养孩子养成遵守纪律好习惯。
  4.喜欢参与游戏,体验。
  5.遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。

  教学重点、难点
  重点:身体协调能力的培养。
  难点:集体配合意识。

  活动准备
  红色和黄色丝带数条。

  活动过程
  过程:上课之前,先讲一下安全注意事项。带孩子到操场,把幼儿分为红对和黄队,用丝带坐标识。
  红队和黄队各有一位老师带队,带领幼儿手拉手,围成一个圆,边走边和老师一起念儿歌:吹吹吹泡泡,吹个泡泡变大了,(这时幼儿就往后退,使圆圈变更大)吹吹吹泡泡,吹个泡泡变小了,(幼儿往里走,使圆圈变得越小越好)泡泡飞高了,(幼儿踮起脚尖走)泡泡飞低了(幼儿曲着腿)“砰”(泡泡碎了,幼儿手松开)。
  小朋友觉得好玩吗?下面有黄队和红队进行比赛,看看那一队的小朋友表现得最好。根据孩子兴致,可以多练习几遍。

  教学反思
  通过活动,我觉得这节课准备不够充分,在安全方面,没有给孩子们讲解仔细,导致造成了一些安全事故。
  这个活动对于小班的幼儿来说,还是比较喜欢的,孩子们配合的比较默契,兴致也很高。就是部分幼儿反应比较慢,导致被别的幼儿带倒。
  如果重新上这节课,再原来的基础我还跟家细致给孩子讲明安全的细节,在活动是应按孩子的需求放慢活动的速度,减少不安全的事情发生。
  通过这节课,我认识到在与孩子共同的活动时,应该有足够的爱心,耐心,关注孩子一举一动。

小百科:泡泡,泛指某些液体内部空气散发,鼓起的圆形或者半圆、椭圆形的汽泡等等。

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