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幼儿园小班教案《草地舞》含反思

时间:2019-04-26字体大小:A-A+

小班教案《草地舞》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中,让幼儿能够随乐合拍的进行韵律活动,体验和同伴一起游戏的快乐,培养幼儿与他人合作的意识,通过音乐游戏锻炼幼儿身体的灵活性和协调能力,尝试仿编歌词,乐意说说歌曲意思,快来看看幼儿园小班《草地舞》含反思教案吧。

幼儿园小班教案《草地舞》含反思

  活动目标:
  (1)通过音乐游戏锻炼幼儿身体的灵活性和协调能力。
  (2)能够随乐合拍的进行韵律活动,体验和同伴一起游戏的快乐,培养幼儿与他人合作的意识。
  (3)尝试仿编歌词,乐意说说歌曲意思。
  (4)让幼儿感受歌曲欢快的节奏。

  活动准备:
  音乐 彩虹伞。

  活动过程:
  1.热身活动《小手小脚》
  播放音乐《小手小脚》听音乐合拍做动作。提示小朋友,前奏时点头要露出我们的笑容(第一遍音乐播放时小朋友在小凳子上完成热身活动,第二遍时小朋友站起来)
  2.刚才我们用自己的小脚走到了一个美丽的地方,这里有蓝蓝的
  天空,白色的云。地上还有软软的小草,非常的美丽。(将小朋友带到教室中间)
  教师:伸出你们的小手,蓝蓝的天空有一朵白白的云,我们小手摸一摸,踮起你的小脚使劲的够一够。
  教师:蹲下来,摸一摸绿绿的草地,软软的。
  教师:我们快快的摸。要求小朋友跟老师一起边做动作边说:向上摸天空,向下摸草地。向上摸天空,向下摸草地。再转一个圈,轰,然后倒下地。(锻炼小朋友的反应能力和动作的协调性。)
  教师:这个游戏好不好玩? 我们加上音乐一起来玩好吗?
  3.播放音乐《草地舞》
  提示幼儿:这个音乐很快,要求我们小朋友耳朵要仔细听,身体要快快的做动作。能不能做到?
  教师:好累啊,躺在软软的草地上睡一觉吧?这游戏好玩吗?我们找个大点地方玩,再来玩。(幼儿散开)
  第二遍音乐播放以后,小朋友躺在草地上闭上小眼睛。
  4、教师拿出准备好的彩虹伞
  老师带来了一个漂亮的彩虹伞,我们围在周围,用小手把它撑开。
  刚才老师教你们的这个游戏,小朋友能不能一起来做啊?
  游戏规则:
  我们一起来玩这游戏的时候,向上摸天空小朋友的小手要轻轻举起来,小脚踮起来。向下摸草地的时候,小脚蹲下来。转圈的时候,大家要一起转。
  5.结束
  我们大家一起把小脚藏在小伞下面(播放轻音乐)。动动小脚,小手也动一动。小鱼们放开小手回到大海里面去。

  活动反思
  小班幼儿的活动带有明显的情绪性,他们常常在兴趣的驱使下自发地进行多种活动。如果我们一旦忽视了幼儿的感受,没有激发起幼儿的兴趣,没有帮助幼儿真正理解歌曲的内容,在歌唱活动中让幼儿反复练习演唱,幼儿就会感到枯燥乏味,注意力不集中,出现老师一人唱“独角戏”的现象。
  1、整个活动幼儿兴趣很高,趣味性比较强。音乐节奏简单,动作简单小朋友很容易融入游戏当中。
  2、幼儿随着音乐入场效果会更好些,在场景布置方面可以加点图片
  3、两个音乐节奏有点快,小朋友动作会有些跟不上来。要稍微调慢速度。
  4、整个课时有点短,小朋友单独游戏之后可以一起徒手玩这个游戏。
  5、玩彩虹伞部分是重点,时间有点短,游戏可以重复多玩几遍。
  兴趣是最好的老师,只有激发幼儿的兴趣,才能上好小班的音乐活动。从激发幼儿的兴趣到音乐情感的升华以及音乐对教育发展。

小百科:草地是生长草本和灌木植物为主并适宜发展畜牧业生产的土地。它具有特有的生态系统,是一种可更新的自然资源。世界草地面积约占陆地总面积的1/2,是发展草地畜牧业的最基本的生产资料和基地。

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