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幼儿园中班教案《纸杯花》含反思

时间:2019-07-12字体大小:A-A+

中班教案《纸杯花》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中,让幼儿能发现不同花朵的特征,发展比较性观察力,激发对手工制作活动的兴趣,运用剪刀、纸杯完成花的造型,知道不同的剪切法可以做出形态各异的花,快来看看幼儿园中班《纸杯花》含反思教案吧。

幼儿园中班教案《纸杯花》含反思

  活动目标:
  1、激发幼儿对手工制作活动的兴趣。
  2、能发现不同花朵的特征,发展比较性观察力。
  3、运用剪刀、纸杯完成花的造型,知道不同的剪切法可以做出形态各异的花。
  4、感受绘画的趣味性,体会创作的快乐。
  5、体验想象创造各种图像的快乐。

  重点难点:
  重点:运用剪刀·纸杯完成花的造型。
  难点:用不同的剪切法做出形态各异的花。

  活动准备:
  1、花的图片若干、光盘。
  2、纸杯花作品一幅、背景图一幅。
  3、剪刀、纸杯若干、、水彩笔。

  活动过程:
  1、播放课件,引导幼儿观察、感受花的色彩和形态的美丽与独特。
  2、教师出示做好的纸杯花,激发幼儿动手制作的兴趣,教师并示范纸杯花的制作过程。
  ①、幼儿共同欣赏教师制作的纸杯花。
  ②、教师示范制作纸杯花的过程。
  3、教师引导幼儿共同探索怎样运用纸杯和剪刀表现花的不同形态。
  教师引导幼儿自由探索,大胆创新、运用不同的剪法剪出不同花瓣。
  4、幼儿制作纸杯花,教师巡回指导,及时反馈幼儿的不同剪法。
  ①、幼儿制作纸杯花,教师巡回指导。
  ②、提醒幼儿安全使用剪刀,并均匀的剪出花瓣。
  5、幼儿作品展示,教师小结。
  ①、把幼儿的作品展示在背景图上,幼儿共同欣赏、相互评价。
  ②、教师小结。

  活动延伸:
  在活动区活动中继续创作不同的纸杯花。

  活动反思:
  在活动开始我播放了各种形态美丽和色彩鲜艳的花的课件,当孩子们看到后非常兴奋,通过观察他们发现了不同花朵的特征,接着我又出示了许多教师自制的纸杯花,再一次吸引了幼儿,激发了他们创作的欲望,在示范制作纸杯花的过程中我自编了一首好听的儿歌,让幼儿清楚的记住了制作的过程。在制作过程中他们非常认真、仔细,特别是一些平时比较懒散的孩子也十分乐意的再进行着自己的创作,孩子们的作品都非常美丽,我还将他们的纸杯花作品展示到了花园背景图上,让花园变得更加美丽,幼儿共同欣赏、相互评价。既增强了孩子们的自信心,又让他们体会到了成功的快乐。

小百科:花卉,具有观赏价值的草本植物,是用来欣赏的植物的统称,喜阳且耐寒,具有繁殖功能的短枝,有许多种类。

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