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幼儿园大班教案《滴答滴答》

时间:2019-07-16字体大小:A-A+

大班教案《滴答滴答》适用于大班的科学主题教学活动当中,让幼儿能在给予的时间上大胆表达与演示。并能在钟面上根据时间提示正确画出时针和分针,感知秒、分、时等地时间单位,形成初步的时间概念,知道时间的宝贵,懂得珍惜时间,快来看看幼儿园大班《滴答滴答》教案吧。

幼儿园大班教案《滴答滴答》

  活动目标:
  1、感知秒、分、时等地时间单位,形成初步的时间概念。
  2、能在给予的时间上大胆表达与演示。并能在钟面上根据时间提示正确画出时针和分针。
  3、知道时间的宝贵,懂得珍惜时间。
  4、尝试用线条记录实验结果,并能用恰当的词汇进行描述。
  5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

  活动准备:
  挂图、闹钟、日历、幼儿用书。

  活动过程:
  一、猜谜引出主题。
  世界上哪样东西最长又是最短的,最快又是最慢的,最能分割又是最广大的,最不受重视又是最值得惋惜的?没有它,什么事情都做不成;它使一切渺小的东西归于消灭,使一切伟大的东西生命不绝。"这是什么?(时间)时间可以从哪里知道呢?

  二、感知不同的时间单位。
  1、感知时间单位"秒"。
  提问:
  (1)小朋友你们知道时钟上有时针,分针和秒针,他们谁走的最快呢?那你知道一秒有多长吗?
  (2)听闹钟感知一秒的长短,
  (3)小结:秒针走一步滴答一声就是一秒。
  (4)你能在一秒钟的时间里做什么事呢?(幼儿自由回答后师进行小结)
  2、感知时间单位"分"。
  提问:一秒钟我们做不了什么事,那一分钟有多久,我们又可以做什么吗?
  (1)让幼儿知道60秒=1分钟,看闹钟知道一分钟有多久。
  (2)请幼儿用一分钟时间做自己喜欢的一件事。
  3、感知时间单位"时"。
  (1)提问:你知道一小时等于多少分钟吗?我们上几节课是一小时呢?
  (2)出示挂图:你觉得这些事能在一小时完成吗?
  (3)如果给你一小时,你会做什么呢?

  三、理解"天"。
  1、闹钟中能告诉我们秒、分、时的时间,日历中能告诉我们天、星期、月、年的时间。你知道一天有多少小时吗?在一天中你会在什么时候做什么呢?
  2、看幼儿用书说说一天中小朋友会做什么,在什么时候?
  3、第二天我们可能还会在同样的时间里做同样的事情,但我们的天数还一样吗?为什么?
  4、师结时间的一去不返,如何珍惜时间(用前面的谜语做小结:最长的莫过于时间,因为它永远无穷无尽;最短的也莫过于时间,因为它使许多人的计划都来不及完成;对于在等待的人,时间最慢;对于在作乐的人,时间最快;它可以无穷无尽地扩展,也可以无限地分割;当时谁都不加重视,过后谁都表示惋惜;时间可以将一切不值得后世纪念的人和事从人们的心中抹去,时间能让所有不平凡的人和事永垂青史。")

  四、操作活动。
  看幼儿用书P3-4根据提示画出时针和分针。
  1、看操作书说说少了什么?
  2、讨论如何画时针和分针。
  3、幼儿操作。
  4、讲评。

小百科:时间是一个较为抽象的概念,是物质的运动、变化的持续性、顺序性的表现。时间概念包含时刻和时段两个概念。

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