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幼儿园中班教案《有趣的夹子》

时间:2019-07-24字体大小:A-A+

中班教案《有趣的夹子》适用于中班的数学主题教学活动当中,让幼儿学习按卡片上的圆点数匹配相应数量的夹子,通过游戏进行6以内的数数,学习按物体的特征进行分类,发展幼儿的观察力和动手操作能力,乐意表达操作成果,快来看看幼儿园中班《有趣的夹子》教案吧。

幼儿园中班教案《有趣的夹子》

  活动目标:
  1.通过游戏进行6以内的数数,学习按物体的特征进行分类。
  2.学习按卡片上的圆点数匹配相应数量的夹子。
  3.发展幼儿的观察力和动手操作能力,乐意表达操作成果。
  4.有兴趣参加数学活动。
  5.发展幼儿逻辑思维能力。

  活动准备:
  夹子若干(大小、颜色不同),大统计表一张,小统计表1张,音乐磁带,录音机,自制小红花若干。

  活动过程:
  一、导入活动,引起幼儿的兴趣。
  师:看看老师为你们准备了什么? (这是什么?)今天,我们用夹子来玩一个好玩的游戏。

  二、幼儿第一遍玩夹夹子游戏,感知6以内的数量。
  1.幼儿听音乐夹绿颜色的夹子,并进行数数。
  2.请幼儿统计夹子的数量,并在统计表的相应数量边贴上标志。

  三、幼儿第二遍游戏,引导幼儿进行颜色的分类并进行数量的统计。
  1.幼儿听音乐夹夹子,并进行数数。
  2.教师关注幼儿夹夹子的情况。你夹了几个夹子?两种颜色混在一起,数起来方便吗?
  3.鼓励幼儿按颜色进行分类。
  4.教师介绍统计表,请幼儿统计夹子的数量。

  四、游戏:摸摸乐,引导幼儿按照卡片内容并进行夹子匹配。
  1.出示摸箱,教师介绍游戏玩法,了解卡片上的相关信息(圆点数量、颜色),请幼儿一一对应夹。
  2.幼儿操作,教师个别指导。
  3.互相交流,验证。
  4.请客人老师帮助检查幼儿的统计情况,获得小红花。

  延伸活动:
  在区域活动中继续投放夹子,进一步感知数量,进行颜色大小的分类统计。

小百科:夹子是人们用来夹东西的一种器具,很常见。夹子的种类很多,用途颇广,形状也各不相同。夹子的类型有镂空夹子、发夹、文件夹、衣服夹等。

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