澳门百家乐游戏

澳门百家乐游戏 > 幼儿园教案 > 大班教案 > 大班科学教案

幼儿园大班教案《上海东方明珠塔》

时间:2019-07-30字体大小:A-A+

大班教案《上海东方明珠塔》适用于大班的科学主题教学活动当中,让幼儿主动参与操作活动,提高动手能力,尝试用球与杆连接的方法,发现“三脚架”具有稳定性,激发科学探索欲望,体验成功喜悦,快来看看幼儿园大班《上海东方明珠塔》教案吧。

幼儿园大班教案《上海东方明珠塔》

   活动目标
  1.尝试用球与杆连接的方法,发现“三脚架”具有稳定性。
  2.主动参与操作活动,提高动手能力。
  3.激发科学探索欲望,体验成功喜悦。
  4.愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。
  5.培养幼儿手眼协调的能力。

  活动准备
  1.学具:球杆若干、塑料球三个(带有连接孔)人手一份。
  2.教具:大记录纸一张、ppt课件一份、用球杆连接搭成的物品2件。

  活动过程
  一、播放ppt课件,出示图片“东方明珠塔”,引起幼儿的兴趣。
  师:小朋友,你们看,这是什么地方?你去过上海东方明珠塔吗?漂亮吗?为什么?
  请大家仔细观察,东方明珠塔是什么样子的?(引导幼儿说出东方明珠的基本构造由球和柱子建构而成。)
  师小结:东方明珠塔是三个球体和几根柱子连接而成的。
  今天也想请大家来当一回小小建筑师,也来建一个东方明珠塔,你们愿意吗?

  二、造第一层塔:用一个球和几根杆的连接,探索“最少用三根杆就能稳稳地支撑起物体”的科学规律。
  1、师:我们造房子,应该从哪里造起?对,要从最下面建起,把基石打稳,打牢固了,才能往上造。
  2、师介绍材料。
  老师为你们准备了球和杆,球上有连接口,连接时稍用力。
  3、 幼儿操作,教师指导。
  要求:先造第一层。请你取一个球,将球杆一根一根连接上,看谁先让球站稳。
  4、统计操作结果。师在记录表上记录。
  “你们用几根球杆让球站稳了?”师根据小朋友的情况,进行记录。
  并根据记录表提问 “最少要用几根球杆让球站稳?”
  5、请幼儿再尝试用三根球杆连接球体,让球站稳了。
  6、小结:小朋友们真棒!都让球站稳了。而且我们发现只用三根球杆就能又方便又稳固地让球站稳。那么用三根杆子撑起的架子我们可以叫﹍﹍?(三脚架)

  三、结合ppt介绍各种“三脚架”
  1 提问:“生活中,你还在哪里也见过三脚架?有什么用?”(幼儿讨论回答)
  2、播放ppt,让幼儿欣赏生活中所应用的各种三脚架,
  师:老师给大家带来了一些图片,请大家一起看看,还有那些东西也是用三脚架的。如:话筒架、晾衣架、摄像机架、帐篷、三脚椅子等。

  四、造第二、第三层塔,再次尝试连接活动,感受成功的乐趣。
  1、师:好,我们有了稳定的基石,把塔的第一层造好了,下面就请大家完成东方明珠塔的全部建设。
  要求:稳固而又省材的东方明珠塔。
  2、幼儿操作。(轻音乐)
  3、相互欣赏作品。

  活动延伸:
  师出示用球杆连接搭成的其他物品——椅子、房子,让幼儿欣赏,建议幼儿在区域活动时继续用杆和球连接,搭出更多更好玩的东西,发现更多的秘密。

小百科:东方明珠广播电视塔是国家首批AAAAA级旅游景区。塔内有太空舱、旋转餐厅、上海城市历史发展陈列馆等景观和设施,1995年被列入上海十大新景观之一。

澳门百家乐玩法 澳门百家乐规则 澳门代理百家乐 pk10官网 百家乐网址 江苏快3 江苏快3 pk10官网 pk10官网 江苏快3