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幼儿园小班教案《声音不吵架》含反思

时间:2019-08-04字体大小:A-A+

小班教案《声音不吵架》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中,让幼儿学习唱歌的正确方法,初步培养辨别音色的优劣,熟悉歌曲旋律,学唱歌曲,能愉快地参加音乐活动,交大胆地表现音乐,快来看看幼儿园小班《声音不吵架》含反思教案吧。

幼儿园小班教案《声音不吵架》含反思

  活动目标:
  1、熟悉歌曲旋律,学唱歌曲。
  2、学习唱歌的正确方法,初步培养幼儿辨别音色的优劣。
  3、能愉快地参加音乐活动,交大胆地表现音乐。
  4、在进行表演时,能和同伴相互配合,共同完成表演
  5、感知多媒体画面的动感,体验活动的快乐。

  活动重难点:
  学习唱歌的正确方法,初步培养幼儿辨别音色的优劣。
  学习节奏| х хх |和 | х х х хх |

  活动准备:
  音乐游戏图谱小动物头饰若干

  活动过程:
  一:律动、发声练习。
  1、律动:幼儿两人一组随音乐做动作。
  2、发声练习:向客人老师介绍自己。(班歌和《我把秘密告诉你》)

  二:新教歌曲:《声音吵架》
  1、教师完整示范唱。(钢伴)
  提问:歌曲中有哪些小动物在唱歌?
  2、教师清唱歌曲一遍,帮助小朋友理解歌词
  3、结合幼儿的回答教师出示图谱:
  (1) 幼儿分组学习动物的叫声,练习节奏| х хх |和 | х х х хх |
  (2) 师幼对唱。(教师唱歌曲前两小节,幼儿唱歌曲后两小节)
  (3) 师幼完整演唱。(前四句)
  (4) 幼儿分角色唱。
  (5) 解说歌词:大家一起唱,声音就吵架。一个一个唱,才能听得清。
  (6)幼儿完整学唱歌曲。

  三、歌曲创编:替换各种小动物。

  附歌曲:
  声 音 不 吵 架
  1=C2/4
  55 |6 35|х хх|х хх|
  小鸭呷呷叫呷呷呷呷呷呷
  55 |6 32| х х х хх | х х х хх |
  小鸡叽叽叫叽叽叽叽 叽 叽叽叽叽叽
  55 |6 35 |х хх|х хх|
  小猫喵喵叫喵喵喵喵喵喵
  55 |6 32 | х х х хх |х х х хх |
  青 蛙呱呱叫 呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱
  1 11 3 |5 —| 6 53 1 |2 —|
  大家一起唱声音 就吵架
  235 | 6 53 |2 53 2 |1— |
  一个 一个 唱才能听得清

  活动反思:
  小班的幼儿角色意识还不够,要他们完全按照角色来演唱,除非有老师带领,不然是非常困难的。他们基本上都是一起唱,一起表演的,把别的角色也一同表演进去了。
  看到这一点后,我在这次的活动中,就稍微改变了一下,请幼儿按自己的角色各自站在不同的地方,轮到哪一种小动物唱,我就走过去带着他们一起唱,这样,孩子们能清楚知道自己什么时候该唱了,什么时候不该唱。效果好多了。
看到这一点后,我在这次的活动中,就稍微改变了一下,请幼儿按自己的角色各自站在不同的地方,轮到哪一种小动物唱,我就走过去带着他们一起唱,这样,孩子们能清楚知道自己什么时候该唱了,什么时候不该唱。效果好多了。其实,反思不是当时反好就好了,应该随时翻出来看一看,尤其是又要上相同的教学活动时,看看以前上的时候有什么经验教训,这样就能更好的设计和开展活动了,这是我这次活动的最大感想。

小百科:声音作为一种波,频率在20 Hz~20 kHz之间的声音是可以被人耳识别的。

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