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幼儿园小班教案《猫咪大发现》含反思

时间:2019-08-06字体大小:A-A+

小班教案《猫咪大发现》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿喜欢说儿歌,理解儿歌内容,进一步认识猫的外形特征,并了解猫的生活习性,愿意复述和表演儿歌的内容,快来看看幼儿园小班《猫咪大发现》含反思教案吧。

幼儿园小班教案《猫咪大发现》含反思

  学习目标
  .进一步认识猫的外形特征,并了解猫的生活习性。
  .喜欢说儿歌,理解儿歌内容。
  .愿意复述和表演儿歌的内容。
  .鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
  .鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

  活动准备
  .不同款式的猫粮。
  .有关猫的图书或影片。
  .有猫叫声的音乐。
  .《小花猫洗澡》儿歌。

  活动过程
  形式:集体
  1.请家中养了猫的幼儿介绍猫的生活习性,例如:
  .猫吃什么食物?(教师可向幼儿出示猫粮。).它最喜欢做什么?
  .它怎样去厕所?
  .它怎样清洁身体?
  .你和家人会怎样照顾它?
  .它生病时怎么办?
  2.与幼儿一起欣赏有关猫的图书或影片,引导幼儿观察猫的动作及外形特征。可强调猫脚有肉垫,因此在跳动时不会发出声音。
  3.播放有猫叫声的音乐,让幼儿想象自己是一只小猫,模仿猫叫、洗脸和清洁身体等动作。
  4.出示《小花猫洗澡》儿歌,学儿歌:
  小花猫洗澡小花猫,爱干净,洗洗脸,洗洗脚,不用水,真方便,洗干净,去睡觉。
  5.请幼儿想象自己是小花猫,边做动作边说儿歌。

  活动评价
  .能说出猫的外形特征和主要生活习性。
  .能模仿猫的叫声和形态。
  .能说儿歌《小花猫洗澡》。

  活动反思:
  .活动前几天,教师可以请几位家里养猫的家长配合,让幼儿参与照顾小猫,观察猫的生活习性。最好能将过程以录像或照片的形式记录下来,待到活动时用。增加幼儿的感性经验。
  .活动后,还可以把图片放在展览区,在区域时间或过渡环节重复播放录像。

小百科:猫头圆、颜面部短,前肢五指,后肢四趾,趾端具锐利而弯曲的爪,爪能伸缩。夜行性。

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