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幼儿园小班教案《小小运动会》含反思

时间:2019-08-27字体大小:A-A+

小班教案《小小运动会》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿在理解儿歌的基础上,尝试仿编儿歌,学习动词 :飞、跑、爬、游、跳、走等,练习短句“XX来运动,怎么怎么样”,感受运动带来的快乐,快来看看幼儿园小班《小小运动会》含反思教案吧。

幼儿园小班教案《小小运动会》含反思

活动目标:
1、学习动词 :飞、跑、爬、游、跳、走等,练习短句“XX来运动,怎么怎么样。”
2、在理解儿歌的基础上,尝试仿编儿歌。
3、感受运动带来的快乐。
4、通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。
5、萌发对文学作品的兴趣。

活动准备:
活动前了解有关运动会的知识、教学挂图、小动物卡片、2个小筐

活动过程:
一、情境导入,激发幼儿学习兴趣。
今天,森林里可真热闹,原来是小动物们正在举行小小运动会。
出示教学挂图,启发幼儿完成问题。
1、运动会上有哪些小动物?(蝴蝶、小马、乌龟、龙虾、青蛙)
2、他们分别在做什么?( 蝴蝶在飞,小马在跑,乌龟在爬,龙虾在游,青蛙在跳)
3、谁来表演一下:蝴蝶怎样飞,小马怎样跑……
教师以短句:“XX来运动,怎么怎么样。”进行小结

二、理解儿歌,学习短句:“XX来运动,怎么怎么样。”
蝴蝶、小马、乌龟、龙虾、青蛙不仅都来参加运动会,它们还把自己的本领编成了好听的儿歌呢。
附儿歌:    蝴蝶来运动,飞呀飞呀飞
小马来运动,跑呀跑呀跑
乌龟来运动,爬呀爬呀爬
龙虾来运动,游呀游呀游
青蛙来运动,跳呀跳呀跳
1、  师完整读儿歌
2、  师幼齐读
3、  接读(师读前半部分,幼读后半部分)
4、  边读边做动作

三、尝试仿编儿歌
1、师幼一起仿编
2、和旁边小朋友一起仿编
3、请个别幼儿仿编
4、全体幼儿仿编

四、结束活动
师幼到户外运动,巩固短句“我们来运动,怎么怎么样。”

活动反思:
小班的孩子活泼好动,对动物特别感兴趣,对他们充满了好奇,很乐意去了解它们,更加乐意去模仿他们的动作,但是语言表达能力还不是很好,所以这个语言活动《小小运动会》非常符合幼儿的年龄特点和学习特点。正如《纲要》中所述:“既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远的发展;既贴近幼儿的生活,又有助于拓展幼儿的经验和视野。”活动始终以动静结合融入的形式展开,符合幼儿身心发育特点,易于幼儿在轻松、愉快的气氛和实践中接受。所以孩子们整个活动很积极,效果很好。

小百科:运动会指体育运动的竞赛会,有奥运会等大型运动会,只是范围不同。最早的运动会就是古希腊的古代奥运会。运动会中,每人都能展现自己的光彩,迎接胜利的喝彩。

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