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幼儿园中班教案《凉鞋》

时间:2019-08-31字体大小:A-A+

中班教案《凉鞋》适用于中班的美术主题教学活动当中,让幼儿学习运用工具在泥板上刻画出各种形状的鞋底,并用各种方法装饰凉鞋、鞋面,了解凉鞋的基本结构、特征,能在活动中充分想象、大胆创作,快来看看幼儿园中班《凉鞋》教案吧。

幼儿园中班教案《凉鞋》

  活动目标:
  1.了解凉鞋的基本结构、特征。
  2.学习运用工具在泥板上刻画出各种形状的鞋底,并用各种方法装饰凉鞋、鞋面。
  3.能在活动中充分想象、大胆创作。
  4.体验想象创造各种图像的快乐。
  5.能呈现自己的作品,并能欣赏别人的作品。

  活动准备:
  1.课件:凉鞋图片多幅。
  2.组织幼儿观察凉鞋的构成,并布置“凉鞋城”场景。
  3.陶泥人手一份,操作工具若干。

  活动过程:
  1.师幼共同在“凉鞋城”参观鞋展。
  (1)教师:这些鞋子是在什么季节穿的?它们是什么样子的?请你和旁边的小伙伴说说。 (幼儿自由观察、讲述)
  (2)教师:你看到了什么鞋?它是什么样子的?
  ●这个环节既有同伴间的自由交流,也有集体交流。教师注重引导幼儿细致观察,通过观察、交流能够很好地积累有关凉鞋的经验,以便扎起接下来的设计、制作过程中有效借鉴。
  2.出示课件,引导幼儿欣赏不同的凉鞋。
  (1)播放第一张课件。 (妈妈的凉鞋)
  教师:今天老师也带来了一些凉鞋。看看,这会是谁穿的?它是什么样子的?
  (2)播放第二张课件。 (爸爸的凉鞋)
  教师:这又是谁的鞋?它是什么样的?
  (3)依次播放第三、四张课件,引导幼儿观察女童凉鞋、男童凉鞋的特征。
  (4)教师小结:你们观察得真仔细!我们发现妈妈的凉鞋是窄窄的、长长的,鞋面有细细的带子,还有漂亮的珠片呢!爸爸的鞋是宽宽的、肥肥的,鞋面非常简单;小朋友的鞋是小小的、非常可爱,还有许多有趣的装饰呢!
  ●中班幼儿对用泥板做鞋子比较陌生,而欣赏、示范活动对幼儿直接的感官经验有一定的引导作用。
  3.师幼共同探讨凉鞋的制作方法。
  (1)教师:今天请大家来做小鞋匠,用陶泥制作凉鞋。你准备为谁做?怎样做呢? (请个别幼儿回答)
  (2)教师小结制作凉鞋的方法。
  4.教师交代制作要求,幼儿创作。
  5.展示作品,评价总结。
  (1)凉鞋展览,幼儿相互参观自制的凉鞋。
  (2)引导幼儿互评:你喜欢哪一双鞋?为什么?

小百科:凉鞋是一种脚趾外露的鞋类,以赤脚穿着为主,通风凉快似拖鞋,不过凉鞋比拖鞋底厚,有鞋尾,用料多一些。

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