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幼儿园中班音乐教案《糖梅仙子》

时间:2019-08-31字体大小:A-A+

中班音乐教案《糖梅仙子》适用于中班的音乐主题教学活动当中,让幼儿积极参与活动,体验游戏的快乐,通过不同的形式感应音乐的曲式,尝试仿编歌词,乐意说说《糖梅仙子》意思,快来看看幼儿园中班音乐《糖梅仙子》教案吧。

幼儿园中班音乐教案《糖梅仙子》

目标:
通过不同的形式感应音乐的曲式。
积极参与活动,体验游戏的快乐。
尝试仿编歌词,乐意说说《糖梅仙子》意思。
通过肢体律动,感应固定拍。

活动重难点:
重点:通过不同的形式感应音乐的曲式。
难点:积极参与活动,体验游戏的快乐。
解决重难点的方法:
1、是通过倾听、肢体感应、乐器的演奏。最后通过分组的模拟演奏来完成本节课重点的曲式感应。
2、通过教师的肢体语言、表情、情境、好玩的游戏激发孩子积极参与活动,并且体验活动的快乐,从而解决本节课的难点。
3、整体的设置主要事为了解决这节课重点,难点则贯穿在每一个环节中。

队形及乐器的摆放:
1、队形的顺序:
队形一:分散在老师的周围(入场) 附(图1)
队形二:半圆(课堂),分三组。  附(图2)
2、乐器的摆放:摆放在凳子的下方。  附(图3)

活动准备:
1、音乐CD 、  录音机 、  响板  、铃鼓 、手摇铃。
2、幼儿游戏书、 故事图片、乐器图片(钢片琴、管乐)、凳子(半圆围好)

音乐过程:
1、这首曲子是柴可夫斯基《胡桃夹子组曲》之《糖梅仙子》,是属于音乐欣赏。曲子是属于ABA曲式。 2、曲子的由来:
柴科夫斯基:[胡桃夹子]芭蕾舞剧:
糖梅仙子之舞
阿什肯纳吉指挥皇家爱乐管弦乐团
这两首是著名的芭蕾舞剧[胡桃夹子]中的第二幕的两首舞曲。
背景是圣诞节的夜晚,剧中的小女孩梦见自己的圣诞礼物胡桃夹子,
正和老鼠军队大战,正当老鼠快要获胜的时候,小女孩拿拖鞋向老鼠丢过去,因而打败老鼠军。这时候胡桃夹子也变成一位英俊的王子。王子为了答谢小女孩的救命之恩,就带她到由各种糖果做成的[糖梅仙国]宫殿中,享受可口的糖果。[糖梅仙子之舞]是小仙子们欢迎小女孩所跳的舞。
3、已有的经验:
早在小班下学期的时候就已经接触过音乐欣赏,是在主题《花儿的宴会》之《小草的春天》,它是来自海顿的《惊愕交响曲》。曲子的曲式是ABA’B’.
澳门百家乐游戏4、本节课有模拟演奏,曲子里曾出现的乐器有:钢片琴(A段)、大提琴(前奏)、管乐吹奏(B段)

小百科:糖果是糖果糕点的一种,指以糖类为主要成份的一种小吃。若水果或坚果类食物裹上糖衣,则称为甜食。

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