澳门百家乐游戏

澳门百家乐游戏 > 幼儿园教案 > 大班教案 > 大班数学教案

幼儿园大班数学教案《6的加法》含反思

时间:2019-09-03字体大小:A-A+

大班数学教案《6的加法》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿初步懂得交换加号前后两个数的位置,得数不变的规律,根据图中物体的不同点来列出算式,巩固对加法意义的理解,让幼儿学习简单的数学题目,快来看看幼儿园大班数学《6的加法》含反思教案吧。

幼儿园大班数学教案《6的加法》含反思

活动目标:
1、根据图中物体的不同点来列出算式,巩固对加法意义的理解。
2、初步懂得交换加号前后两个数的位置,得数不变的规律。
3、让幼儿学习简单的数学题目。
4、乐意参与活动,体验成功后的乐趣。

活动重难点:
学习6的加法运算,初步懂得交换加号前后两个数的位置,得数不变的规律。
熟练计算6的加法,巩固对加法意义的理解。

活动准备:
课件、苹果树、数字卡片。

活动过程:
一、复习6的组成。
美丽的春天,花婆婆要到我们大二班来做客,我们一起来做个碰球游戏欢迎她。

二、学习6的加法运算。
你们看,谁来了?(花婆婆),花婆婆要考考我们大二班的小朋友,看看那个小朋友表现最棒,大家有没有信心?
1.出示幼儿用书第十二页图,幼儿根据树的不同列出算式。
幼儿列式:1+5=6 你是根据什么来列的?各个数字分别表示什么?还可以怎样列式?(5+1=6)每个数字又分别表示什么?
(1)刚才我们根据树的高低不同来列式的,根据树的其它不同点还可以列出哪些算式呢?(2+4=6),你是根据什么不同来列式的?(种类)数字2、4、6各表示什么?根据种类的不同还可以列出什么算式?(4+2=6)
(2)可以列出其它的算式吗?(3+3=6)根据什么来列式的?
(3)除了这5道6的加法算式题,还有没有得数也是6的加法算式题?(6+0=6    0+6=6)
(4)我们一起用好听的声音把6的加法算式题念一遍。
(5)比一比:1+5=6和5+1=6、2+4=6和4+2=6、0+6=6和6+0=6这三组题的相同点和不同点。从而发现交换加号前后两个数的位置,得数不变的规律。(加法交换律)
2.花婆婆要给小朋友送礼物了!看看这是什么呀?(苹果树)苹果树上有的苹果已经成熟了,有的还没成熟。现在我们要把成熟苹果的摘下来,但是只有得数是6的苹果成熟了,得数不是6的还没成熟,不能摘。(教师请个别幼儿摘苹果,并说出算式和得数。摘对了其他小朋友就说:对对对,1+5=6你的苹果成熟了,如果算对了,这个苹果就送给你;反之,就说:错错错,你的苹果没成熟,这个苹果就不能送给你)。
3.看看花婆婆又带谁来和我们一起玩了?(小兔)糟了小兔有麻烦了,大灰狼张着血红的嘴来吃小白兔了,还好,小兔子身上有3个数字,只要把这三个数字编成一道6的加法算式题,小兔子就会隐身术了,请小朋友快来救救小兔子。

三、总结
小朋友们真能干,都帮小兔学会了隐身术,大灰狼也只好灰溜溜地走了,花婆婆看到小朋友们这么聪明、能干,她说还想和我们大二班的小朋友一起学本领,你们愿意吗?(幼儿用准备的数字卡片自己摆出6的加法算式。教师巡视指导)

教学反思:
本节课我通过碰球游戏复习巩固了6的组成,同时激发了幼儿的学习兴趣。教学过程中,采用层层递进的方式,结合季节特点“花婆婆”贯穿于整堂课中,通过让幼儿仔细观察、比较,根据图中的不同来列式,真正把课堂还给了孩子们。接着又用游戏让本节课的知识得以巩固,孩子们的学习积极性非常高。
不足之处:在操作材料的准备上应注重统一性。

小百科:加法是基本的四则运算之一,它是指将两个或者两个以上的数、量合起来,变成一个数、量的计算。表达加法的符号为加号“+”。进行加法时以加号将各项连接起来。

安徽快三 安徽快3 澳门百家乐玩法 澳门百家乐网站大全 澳门百家乐代理 澳门百家乐论坛 澳门百家乐游戏 百家乐网址 澳门百家乐网站 百家乐网址