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幼儿园大班教案《剪纸螃蟹》

时间:2019-09-04字体大小:A-A+

大班教案《剪纸螃蟹》适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿能用折、画、剪的方法制作小螃蟹,了解螃蟹的外形特征及其身体左右对称的特点,体验对称剪纸的乐趣,喜欢纸工活动,快来看看幼儿园大班《剪纸螃蟹》教案吧。

幼儿园大班教案《剪纸螃蟹》

  活动目标:
  1、了解螃蟹的外形特征及其身体左右对称的特点。
  2、能用折、画、剪的方法制作小螃蟹。
  3、体验对称剪纸的乐趣,喜欢纸工活动。
  4、培养幼儿初步的创造能力。
  5、在浸染、欣赏作品中,体验成功的快乐。

  活动准备:
  1、 制作好的螃蟹一只。
  2、 彩纸每组若干、剪刀、勾线笔、双面胶,海底背景图一张。

  活动过程:
  一、谜语导入
  1、师:小朋友们都很喜欢猜谜语,今天老师带来了一个好听的谜语,我们一起来听一听“八只脚抬面鼓,两把剪刀鼓前舞,生来横行又霸道,嘴里常把泡沫吐。”谁来猜猜是什么呀?(螃蟹)你们都觉得是螃蟹呀,我们一起来看一看。(播放视频)这个是我们昆山的阳澄湖,在这里生活着很多的螃蟹。他们把养大的螃蟹抓起来用网袋包好再送到各地区。 阳澄湖的螃蟹是昆山最有名最好吃的,每到九月、十月吃螃蟹的季节很多其他地方的人都会来昆山阳澄湖买螃蟹。
  2、师:小朋友们喜欢吃螃蟹吗?今天老师也带来了一直螃蟹,谁来说说螃蟹有几只脚?几只钳子?几只眼睛?它们是什么样的?长在哪里?(它的左右一样吗?——对称)

  二、了解对称剪纸
  1、师:你们猜猜看这只可爱的小螃蟹是怎么做出来的吗?(幼儿自由讲述)
  2、引导幼儿观察折痕,探索螃蟹的左右对称关系。
  师:小朋友们说了好多,其实呀是通过对折做出来的。

  三、教师示范制作小螃蟹,提出操作要求。
  1、首先将纸边对边对折,画的时候要画在没有开口的地方
  2、先画螃蟹的身体圆圆的身体像面鼓(示范时在纸的右面画螃蟹,画的时候注意先后顺序)强调画半圆时往下画,并且在半圆的上方留出地方画眼睛,半圆要画圆一点)
  师:眼睛长哪里?圆圆的眼睛鼓上长(老师画)
  师:接下来要画钳子?画在哪?对了,大大的钳子鼓上舞(先画一个圆形,然后在圆上画一个角,剪的时候把角剪掉就可以了)
  师:再画上螃蟹的脚,画几只?——长长的脚儿来抬鼓。教师先示范画,再请小朋友来画。(螃蟹的脚要画的长长的,不能画的太细,不然会很难剪的,脚是朝下弯曲的)
  3、剪刀剪螃蟹。
  师:画好了半只小螃蟹,用剪刀剪下来就可以了,大家一起把小手拿起来和老师一起剪一剪,剪的时候剪刀的方向不动,拿着纸的手慢慢的旋转一下纸。剪完后纸屑要放在筐子里,最后,我们在没有黑线的那一面画上小螃蟹的眼睛。
  4、请小朋友动手

  四、幼儿操作,教师指导。
  师:记得要把剪好的小螃蟹贴在蓝色纸上再装饰哦,把剪下来的废纸丢进盒子里。

  五、展示幼儿的作品。
  师:请完成的小朋友把你们的小螃蟹放到美丽的阳澄湖里吧。大家做的都很棒,我们一起去教班里其他小伙伴做好不好?

小百科:螃蟹属软甲纲,十足目,是甲壳类动物,身体被硬壳保护着,靠鳃呼吸。在生物分类学上,它与虾、龙虾、寄居蟹是同类动物。

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