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幼儿园大班教案《老虎》

时间:2019-09-04字体大小:A-A+

大班教案《老虎》适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿激发亲近自然,热爱动物的情感,大胆运用图形组合的方法,通过改变物体的方向表现老虎的各种动态,能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品,快来看看幼儿园大班《老虎》教案吧。

幼儿园大班教案《老虎》

  活动目标:
  1.大胆运用图形组合的方法,通过改变物体的方向表现老虎的各种动态。
  2.激发幼儿亲近自然,热爱动物的情感。
  3.能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
  4.培养幼儿的技巧和艺术气质。

  活动准备:
  老虎图片若干张,老虎操作教具,背景图,炫彩棒

  活动过程:
  一、欣赏老虎图片,激发幼儿兴趣
  1.教师出示一张老虎图片,感受老虎的基本特征。
  提问:这是谁?它长得什么样?
  小结:这是一只很威风,很神气,有许多斑纹的大老虎。
  2.教师播放各种不同动态老虎的图片
  提问:这只老虎在干什么?请你来学一学。
  (爬树)的老虎头在哪里,身体在哪里?(教师画出老虎的动态轮廓)四个脚在什么地方?尾巴是怎么样的?
  3.依次讲解各图片。

  二、教师示范
  1.教师示范画老虎头部
  师:今天,我们就来画一画老虎,先画老虎的脑袋,是(圆圆的),耳朵是(半圆形的),老虎的额头上最大的特征是什么(王)字,眼睛、鼻子、嘴巴、胡子再画上花纹。
  2 . 师幼共同示范
  A:师:你们想请一只什么样的老虎呢?
  如:一只侧面的老虎
  有了老虎的头部,它的身体应该在什么位置呢?(侧面)四肢与尾巴的位置呢?
  B:谁来请一只不同动态的老虎呢?(幼儿尝试)
  小结:原来确定了老虎身体的位置就能表现出不同的动态特征。

  三、幼儿作画
  师:刚才小朋友说了这么多老虎的不同的动作,有正面的、侧面的、背面的、有躺着的、爬树的、抬头的、低头吃东西的、躺着睡觉的,在玩耍的等等,那现在就请你们把各种姿势的老虎画下来吧。
  1 . 教师提醒作画要求
  在画之前老师有几个要求,请你听清楚,
  (1)你的老虎要画的大,它可是百兽之王。
  (2)画之前你可以请手里的老虎帮忙,先摆好姿势,尽量要和边上的小朋友不一样,再画到纸上。
  (3)这一次我们要用炫彩棒围边的办法来涂色哦!
  (4)画完老虎后请你用喜欢的图案添画出背景中
  2 . 幼儿作画,教师指导。
  幼儿操作,教师个别指导(能力较弱的,思维比较局限的)

  四、分享交流
  森林里聚集了这么多威风的老虎,谁来说说你们的老虎是怎么样的,在做什么呢?

小百科:老虎是典型的山地林栖动物,由南方的热带雨林、常绿阔叶林,以至北方的落叶阔叶林和针阔叶混交林,都能很好的生活。在中国东北地区,也常出没于山脊、矮林灌丛和岩石较多或砾石塘等山地,以利于捕食。

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