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幼儿园中班教案《公公和冬冬》

时间:2019-09-05字体大小:A-A+

中班教案《公公和冬冬》适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿激发对语言活动的兴趣,初步感知绕口令,尝试学一学、念一念,说清楚字“公”和“冬”,萌发对文学作品的兴趣,快来看看幼儿园中班《公公和冬冬》教案吧。

幼儿园中班教案《公公和冬冬》

  活动目标:
  1.初步感知绕口令,尝试学一学、念一念,说清楚字“公”和“冬”。
  2.激发幼儿对语言活动的兴趣。
  3.萌发对文学作品的兴趣。
  4.理解故事内容,丰富相关词汇。

  活动准备:
  图片、主题树

  活动过程:
  一、引发幼儿兴趣
  出示公公、冬冬的图片
  ——今天我请了两位新朋友,看看是谁啊?
  ——一个老爷爷的名字叫公公,小弟弟的名字叫冬冬
  引导幼儿说清楚公公和冬冬的发音。

  二、听一听,说一说
  ——他们发生了什么有趣的事情吗?我们一起来听听看?
  ——儿歌里说了些什么事情呢?
  ——我们一起来学着念一念吧!

  三、学念绕口令
  ——这首儿歌好念吗?和我们以前学的儿歌有什么不一样的地方呢?
  ——这首儿歌哪里不好念,因为儿歌里的很多词语都很相似,很拗口,这样的儿歌有个名字叫做绕口令。
  ——我们再来试着念念这首绕口令。(重点:说清楚公公和冬冬的发音)
  ——谁会来念的啊?请个别幼儿尝试来念一念。

  延伸活动:
  在区域活动中投入录音教材帮助幼儿熟念儿歌。

小百科:绕口令又称急口令、吃口令、拗口令等。是一种中国传统的语言游戏,由于它是将若干双声、叠词词汇或发音相同、相近的语、词有意集中在一起,组成简单、有趣的语韵,要求快速念出,所以读起来使人感到节奏感强,妙趣横生。

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