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幼儿园中班教案《飞机天上飞》

时间:2019-09-30字体大小:A-A+

中班教案《飞机天上飞》适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿理解儿歌内容,并能有感情地朗读儿歌,了解飞机的主要组成部分、外形特征及功能,感受大家共同游戏的乐趣,快来看看幼儿园中班《飞机天上飞》教案吧。

幼儿园中班教案《飞机天上飞》

  活动目标
  1、了解飞机的主要组成部分、外形特征及功能。
  2、理解儿歌内容,并能有感情地朗读儿歌。
  3、感受大家共同游戏的乐趣。
  4、在感知儿歌内容的基础上,理解角色特点。
  5、萌发对文学作品的兴趣。

  活动准备
  “儿歌快乐读”:《飞机飞上天》教学动画(中班下·《交通海陆空》)。

  活动过程
  一、谜语导入,激发幼儿的兴趣。
  ——小朋友,一起来猜一个谜语吧!要仔细听哦!不是蜻蜓不是鸟,穿云破雾上蓝天,万里行程一日到。(飞机)
  ——小朋友,我们一起去听一听关于飞机的儿歌吧!

  二、播放儿歌,引导幼儿理解儿歌内容。(选择“儿歌”的动画图标)
  ——儿歌里说了什么?(飞机飞行。)
  ——飞机飞行的是时候,它周围的天空会发生什么变化?(有白线)

  三、播放动画,引导幼儿了解飞机的主要组成部分、外形特征及功能。(选择“介绍”的动画图标)
  1、播放到“飞机的主要组成部分”时暂停。
  ——小朋友,大多数的飞机是由哪五个部分组成的?(机翼、机身、尾翼、起落装置和动力装置。)
  2、播放到“机翼会产生升力,帮助飞机飞起来”时暂停。
  ——飞机有大有小,它们的机翼有什么作用?(机翼会产生升力,帮助飞机飞。)
  3、播放到“能够帮助人们快速到达目的地”时暂停。
  ——小朋友,请你来表演一下飞机是怎么飞过高山、河流的。
  4、播放到结束。
  ——什么情况下飞机不能飞行?(遇到大雨、大风、暴雪、多雾等恶天气时。)
  ——小朋友,你喜欢飞机吗?为什么?

  四、教师引导幼儿朗诵儿歌。
  1、教师引导幼儿分句朗诵儿歌。
  ——小朋友,一起一句一句的读儿歌吧!
  2、教师引导幼儿完整的朗诵儿歌。
  提示:教师可以引导幼儿自由地用身体动作表演儿歌。

  五、组装大飞机,引导幼儿边念儿歌边游戏。
  组装飞机:一个幼儿扮演飞机头,两个幼儿扮演机身,向外举出两只小手作为机翼,一个幼儿扮演机尾,向后面伸出双手作为尾翼。
  游戏规则:几架大飞机同时出发,比一比哪一架大飞机最先到达终点。

  活动评估
  1、能够流畅地朗诵儿歌。
  2、能说出飞机的主要组成部分、外形特征及功能。

  活动延伸
  日常活动
  1、教师播放《飞机飞上天》的教学动画,与幼儿一起朗读这首儿歌。
  2、教师引导幼儿观察身边其他的交通工具,了解其作用。
  区域活动
  ——语言区:教师提供玩具飞机,引导幼儿边玩飞机边朗读儿歌或仿编儿歌。
  ——美工区:教师提供彩色纸、颜料、橡皮泥等,引导幼儿折纸飞机、画飞机等。
  家园共育亲子活动建议
  1、家长可以与幼儿一起朗读儿歌《飞机天上飞》,并用身体动作把儿歌表现出来。
  2、家长有机会可带幼儿到飞机场,观察真的飞机。

小百科:飞机是指具有一具或多具发动机的动力装置产生前进的推力或拉力,由机身的固定机翼产生升力,在大气层内飞行的重于空气的航空器。

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