澳门百家乐游戏

澳门百家乐游戏 > 幼儿园教案 > 大班教案 > 大班数学教案

幼儿园大班教案《几点钟》含反思

时间:2019-10-05字体大小:A-A+

大班教案《几点钟》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿学习分辨分针和时针,并了解他们之间的运转关系,认识时钟,了解钟面的主要结构,学习记录整点,快来看看幼儿园大班《几点钟》含反思教案吧。

幼儿园大班教案《几点钟》含反思

  活动目标:
  1、认识时钟,了解钟面的主要结构。
  2、学习分辨分针和时针,并了解他们之间的运转关系。
  3、学习记录整点。
  4、培养幼儿对数字的认识能力。
  5、引发幼儿学习的兴趣。

  活动准备:
  时钟钟面10个。

  活动过程:
  1、谜语引入。  
  嘀嗒嗒、嘀嗒嗒,会走没有腿,会说没有嘴,它会告诉我么什么时候睡,什么时候起?
  2、简单认识时钟的用途。
  ——提问个别孩子时钟的用途。
  教师小结:他能告诉人们时间,人们学习工作、生活都离不开时钟。
  3、认识钟面的结构。
  教师:出示一个时钟问:小朋友,你们看这个时钟表面有什么?钟面上有两根长度不一样的指针,两根指针一样长吗?介绍短针名字叫时针(也是大哥),长针的名字较分针(也叫二哥)。钟面周围有数字,有什么数字?这些数字是怎样排列的?钟面上有12个数字,数字从1开始按小到大、顺时针方向排列。
  4、认识整点。
  ——你们有谁会看时钟吗?你是怎样看的?个别幼儿回答。
  ——请个别幼儿来拨动指针,拨出你想要的整点呢?(多请几个幼儿来演示,没拨一个整点就展示在前面让幼儿观察)
  ——提问幼儿时钟整点时发现了什么规律?(整点时,分针总是指着12的,时针指着数字几就是几点)
  5、了解时针与分针之间的运转关系。
  ——教师拨动时钟让幼儿观察时针和分针是怎么走的?
  ——教师小结:时针和分针是同一个方向走的,分针走一圈,时针走一格,走一格就是一个小时,无论是几点整,分针总是对着12,时针对着几,就是几点整)
  6、游戏。
  我拨时间你表演,巩固对整点的认识。
  ——教师拨时间,幼儿表演。
  ——幼儿两两拨时间表演。
  7、教师小结。
  时间是很宝贵,过去的时间不会在回头,结合日常生活教育孩子做事情要抓紧时间,如在每一个时间段我们规定要完成事情要抓紧时间完成,节约时间,我们才有更多的游戏时间。

  活动反思:
  这个活动我结合了之前看的“精品课”进行设计,活动流程基本都一样,但活动的效果却不理想,原因一:孩子的注意力不集中是这个活动最失败的地方。原因二:没有调动孩子的学习兴趣,语言的组织不够精炼。
  在这个过程中活动流程是完成了,但由于孩子的注意力不集中,影响了活动的效果,如没有根据孩子的已有经验(大部分孩子对整点都已经认识)调整活动的重点,在孩子已认识整点的情况下,应把侧重点放在探索时针与分针的运转规律方面。
  另外这是孩子大班的最后一个学期,考虑到“幼小衔接”,在教学的方法上我也做了一些调整,如以故事情节、情景的引入相对减少了,这样不能很好地调动孩子的学期兴趣,这种比较直接的教学方法孩子可能需要一个适应的过程,如与孩子共同讨论制定相关的课堂纪律,让孩子清楚课堂纪律,才能自己管好自己。
澳门百家乐游戏  在第二组的活动时,我同样也是按第一组活动时的流程进行,但做了小小的调整,如针对孩子已有整点的经验,我把重点放在探索时针与分针的运转规律,活动中通过操作时钟让孩子观察时针和分针是怎样走的?通过几次操作观察,孩子基本上都能了解时针和分针的运转关系:时针和分针是同一个方向走的,分针走一圈,时针走一格,走一格就是一个小时。同时活动中加入了少许的情景把时针说成大哥、分针是二哥,说时间的时候要先叫大哥再到二哥,通过这中具体的比喻孩子基本上都掌握了整点的认识,加入了情景孩子的学习兴趣也相对提高了。

小百科:时间是人类用以描述物质运动过程或事件发生过程的一个参数,确定时间,是靠不受外界影响的物质周期变化的规律。

江苏快3 澳门百家乐论坛 澳门线上百家乐 pk10官网 澳门百家乐技巧 澳门网上百家乐 澳门百家乐网站大全 澳门百家乐网站大全 百家乐在线网站大全 澳门视频百家乐