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小班优秀语言教案《勇敢的咪咪》

时间:2019-11-18字体大小:A-A+

小班优秀语言教案《勇敢的咪咪》适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿愿意克服困难,做一个勇敢的孩子,理解故事内容,能清楚地说出故事的主要情节,喜欢并尝试创编故事结尾,并乐意和同伴一起学编,快来看看幼儿园小班优秀语言《勇敢的咪咪》教案吧。

小班优秀语言教案《勇敢的咪咪》

  【活动目标】
  1、理解故事内容,能清楚地说出故事的主要情节。
  2、愿意克服困难,做一个勇敢的孩子。
  3、喜欢并尝试创编故事结尾,并乐意和同伴一起学编。
  4、理解故事内容,丰富相关词汇。

  【活动准备】
  图片、故事磁带。

  【活动过程】
  一、聆听故事开头。
  提问:咪咪很胆小,故事的开头是怎样讲咪咪胆小的?(不敢自己出门,总是要妈妈陪)

  二、看图片完整倾听故事。
  1、猫哥哥和小伙伴不等咪咪就先走了。妈妈怎样鼓励咪咪自己出门去?(别害怕,也许路上会碰到小伙伴们)
  2、咪咪在路上遇到了什么?他心里是怎样想的?(帮助幼儿重点欣赏第九小节至最后,理解咪咪的心理活动变化)
  3、被萤火虫吓了一跳,心里想:一定是伙伴的眼睛;看见树叶上露珠映出的月亮光,心里想:一定是小伙伴躲在树上。
  4、咪咪走着走着,为什么会觉得一个人出门没什么可怕?(黑暗里到处是自己的伙伴)
  5、咪咪回家时,心里是怎么想的?为什么他已经是只勇敢的小猫了?(它自己敢在黑夜里走路了)

  三、谈话:你怕黑吗?
  1、你敢一个人留在黑暗的房间或在黑暗的地方走路吗?
  2、你希望自己成为勇敢的孩子吗?怎样才是勇敢的孩子呢?
  3、引导幼儿回忆自身的事例进行讲述。

  附故事:勇敢的咪咪
  咪咪是只胆子很小的猫,他的伙伴们都开始学捉老鼠了,他还不敢自己出门呢。
  “妈妈,你陪陪我,我怕!”咪咪常这样喊着。
  “这么胆小,怎么行呢?”猫妈妈和小伙伴们都很着急。
  突然,猫哥哥想出一个好办法,悄悄地告诉了大家。
  晚上,风儿轻轻地吹着,咪咪靠在妈妈身边听她讲故事。
  “咪咪,快,快!”伙伴们冲进来,大声喊道:“山那边正开联欢会呢,我们都去。”说完,小伙伴们就走了。咪咪急了:“等等我呀。”可伙伴们都走远了。
  “你自己去吧,咪咪。”妈妈亲切地说:“别害怕,也许路上会碰到伙伴们的。”
  咪咪太想和小伙伴们一起去参加联欢会了,他终于自己出门了。“呀,那是什么?”咪咪被一只萤火虫的亮光吓了一跳,“噢,一定是我的伙伴,一定是我伙伴的眼睛在黑暗中闪闪发亮。”
  咪咪不怕了,又向前走。他不停地向四周望去,希望再碰到伙伴们。
  “嘻嘻,那儿有闪闪的亮光,一定是我的伙伴躲在树上呢!”咪咪笑着说。其实,那是树叶上的露珠映出的月亮光。
  咪咪想,我的伙伴们到处都有,一个人出门没什么可怕的。他走呀走,走到了山那边。可那儿冷冷清清的。“一定是来晚了。”咪咪只好往回走。回家的路上,咪咪一点都不害怕了,他知道自己已经是勇敢的小猫了。
  回到家,咦,家里挤满了小伙伴。“哈,联欢会正在家里开呢。”咪咪高兴地喊着。猫哥哥把一束鲜花送给他,祝贺它变成一只勇敢的小猫。

小百科:。勇敢可能是天生的也可以是后天锻炼出来的,“勇敢”最重要的含义是:不怕危险 果断向前 敢作敢为 毫不畏惧。

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