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幼儿园小班优秀数学教案《认一认》

时间:2019-11-20字体大小:A-A+

小班优秀数学教案《认一认》适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿联系方形、长方形的物品,能区分方形和长方形,感知它们的特征,发展幼儿逻辑思维能力,快来看看幼儿园小班优秀数学《认一认》教案吧。

幼儿园小班优秀数学教案《认一认》

  活动目标:
  1、能区分方形和长方形,感知它们的特征。
  2、联系方形、长方形的物品。
  3、发展幼儿逻辑思维能力。
  4、培养幼儿边操作边讲述的习惯。

  活动准备:
  摸箱和图形块,图形印章。幼儿操作材料《数学》第16--19页。

  活动过程:
  一、给图形描边。
  1、使用幼儿操作材料《数学》第18页"方形和长方形",看上面的方形和长方形,叫说长方形的名称。然后幼儿用笔给两个图形描边。要求每个图形的一条边描一种颜色。
  2、提示幼儿,一边描一边比较方形和长方形有什么不一样?
  3、操作后说一说:方形和长方形有什么不一样?主要比较两种图形的边有什么不同,结合操作体验,进行感知经验的比较。

  二、长方形像什么?
  让幼儿打开《数学》第19页"看一看,画一画",说说方形天化成了什么?长方形添画成了什么?说说空白的方形、长方形能添画成什么?说说还有什么物品像方形?像长方形?

  三、分组活动。
  1、给图形涂色。
  使用幼儿操作材料《数学》第18页。让幼儿数数方形有多少?长方形有多少?把方形涂一种颜色?把长方形涂一种颜色。
  2、摸图形。
  供给摸箱和图形快,印章。幼儿做图形标记插进分类盒中,再从摸箱中摸图形块,按标记分放。一边放一边说是什么图形。

澳门百家乐游戏小百科:长方形也叫矩形,是一种平面图形,是有一个角是直角的平行四边形。长方形也定义为四个角都是直角的平行四边形。正方形是四条边长度都相等的特殊长方形。

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