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幼儿园中班音乐游戏教案《两只小象》含反思

时间:2019-11-20字体大小:A-A+

中班音乐游戏教案《两只小象》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中,让幼儿感受小象的可爱,喜欢小象,理解歌曲内容,尝试边唱边表演两只小象拖着长鼻子在河边走的可爱形象,初步学习用对唱的方式演唱歌曲,快来看看幼儿园中班音乐游戏《两只小象》含反思教案吧。

幼儿园中班音乐游戏教案《两只小象》含反思

  活动目标:
  1、理解歌曲内容,尝试边唱边表演两只小象拖着长鼻子在河边走的可爱形象。
  2、感受小象的可爱,喜欢小象。
  3、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。
  4、能大胆表现歌曲的内容、情感。

  活动准备:
  物质准备:歌曲音乐
  经验准备:观察过大象的鼻子,知道大象鼻子长长的

  活动过程:
  一、谈话导入——引出小象,感受小象的可爱
  1、今天龚老师请了我的好朋友来云四班,你们猜猜她是谁?(露出大象的鼻子)
  幼:大象!
  你怎么知道?(有长长的鼻子)我们大家一起用好听的话把它请出来好吗?(大象大象,请你出来!)
  2、大象最喜欢吃什么?(叶子,香蕉)
  小结:对了,小象有着长长的鼻子,它最爱吃香蕉等水果,它最喜欢在森林里玩,今天我还请来另外两只小象,竖起小耳朵,快快听一听,他们在做什么?

  二、欣赏歌曲——理解歌曲,学唱歌曲
  1、完整欣赏歌曲两遍。
  师:你听到了什么?
  幼:小象
  师:几只小象?
  幼:两只小象
  师:两只小象在做什么呢?
  幼:勾鼻子
  师:小耳朵真灵,听到了这么多的内容。
  我们再来听一听,看看是不是和你们说的一样的?
  1、再次欣赏
  2、真的和你们说的一样,你们太厉害了,那两只小象在河边碰到后,是怎么做的呢?(“扬起鼻子、勾一勾、握握手”。鼓励幼儿尝试表现。)谁来做一做?(每个动作都模仿下)
  小结:两只小象有着长长的鼻子,他们在河边一起走的时候,扬了扬它长长的鼻子,勾了勾它长长的鼻子,真可爱。

  三、完整表演——按音乐节奏边唱边表演
  1、唱一唱歌曲“两只小象”。
  2、尝试边唱边表演
  师:小象小象们,请你找到你的一个好朋友,我们也一起到河边走走咯!

  活动延伸:
  将歌曲放在小舞台,让幼儿在区域游戏时继续表演。

  教学反思:
澳门百家乐游戏  首先从选材上来看,小班孩子的特点好奇好动好模仿,他们喜欢小动物,喜欢模仿小动物的的动作和声音,根据孩子的这一特点,我选择了《两只小象》这首歌曲。这是一个四三拍子的歌曲,旋律很优美动听,从孩子课堂的表现来看,孩子是很喜欢这首歌的。

小百科:象有灰、白二种颜色,形体庞大,它的身高丈多。是牛身高的2倍,眼睛像猪。四脚像柱子粗柱,没有指甲而有爪甲。行走时先移动左脚,卧下时用臂着地。

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