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幼儿园大班语言公开课教案《我被亲了好几下》

时间:2019-11-22字体大小:A-A+

大班语言公开课教案《我被亲了好几下》适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿体验"亲"和"被亲"的快乐,在与同伴的互动中领会爱的意义,知道诗歌中的"亲"象征着爱与关怀,领会诗歌的幽默感,大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维,快来看看幼儿园大班语言公开课《我被亲了好几下》教案吧。

幼儿园大班语言公开课教案《我被亲了好几下》

  活动目标:
  1.知道诗歌中的"亲"象征着爱与关怀,领会诗歌的幽默感。
  2.体验"亲"和"被亲"的快乐,在与同伴的互动中领会爱的意义。
  3.大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。
  4.萌发对文学作品的兴趣。

  活动准备:
  物质准备:根据儿童诗内容绘制图片。

  活动过程:
  1.通过教师的语言动作,引起幼儿的兴趣。
  教师走到幼儿的跟前蹲下,搂着幼儿亲几下。
  2.启发幼儿回忆还有谁亲过自己,引出活动内容。
  师:①小朋友还有谁亲过你们?②你们还看见谁亲谁一下,是怎么亲的?③你想亲谁一下呢?
  3.出示根据儿童诗绘制的图片,引导幼儿观察理解。
  (1)师:你看到画面中都有什么?(阳光、日历、爸爸、妈妈、衣服、房间的天花板和墙壁、篮球、自行车、电视、遥控器等。)猜猜它们在做什么。
  (2)教师用轻松风趣的语调朗诵儿童诗,让幼儿领会儿童诗的幽默感。
  (3)引导幼儿交流并讨论,知道诗歌中的"亲"象征着爱与关怀。
  讨论:①谁亲了谁一下?谁被亲了好几下?②"亲"是什么意思?你想亲谁一下呢?(让幼儿知道"亲"代表爱和关怀。)4.在温暖与快乐的氛围中,感受体验同伴间的亲密与爱。
  (1)引导幼儿与同伴相互抱一抱、亲一亲;鼓励幼儿亲身体的不同地方,例如:亲亲脸、亲亲小手,鼻子亲鼻子、小脚亲小脚、屁股亲屁股等。
  (2)讨论:小朋友除了和同伴亲一亲,你还想亲一亲什么东西或者让什么东西亲你呢?
  引导幼儿说一说、做一做,可以亲一亲桌子、玩具柜、钢琴、小床、地板、椅子等物品。
  5.玩游戏"亲一亲"。
  教师提出亲身体的某一个部位,幼儿就亲身体的相应部位。

  活动延伸:
  家园共育:让幼儿把这首儿童诗朗诵给父母,在家里亲亲爸爸妈妈,亲亲自己熟悉的小物品,进一步体验"亲"与"被亲"的快乐。

  活动资料:
澳门百家乐游戏  我被亲了好几下(儿童诗)阳光亲日历一下,爸爸亲妈妈一下,风亲衣服一下。天花板被篮球亲一下,墙壁被车子亲一下,电视被遥控器亲了好几下。鞋尖亲石头一下,我的头被鸟大便亲一下,屁股亲地面一下,我的衣服被水滴亲了好几下。白云亲大山一下,风亲蒲公英一下,朋友的声音亲我的耳朵一下,我亲冰淇淋好几下。闪光灯亲我一下,爸爸亲我一下,妈妈亲我一下,我被蛋糕亲了好几下。

小百科:吻有各种各样的类型:有情人之间的热烈的亲吻,有父母对孩子爱惜的吻,有朋友之间表示友好、尊敬的吻,就连两国首脑见面时,也常常拥抱亲吻表示敬意。亲吻不一定是接吻,也不一定是情侣之间才有的行为。

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