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幼儿园大班游戏教案《做做玩玩》含反思

时间:2019-11-16字体大小:A-A+

大班游戏教案《做做玩玩》含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中,让幼儿亲近大自然,体验其中的乐趣,能利用芭茅草进行简单操作,感受民间文化的多样性,快来看看幼儿园大班游戏《做做玩玩》含反思教案吧。

幼儿园大班游戏教案《做做玩玩》含反思

  活动目标
  1、能利用芭茅草进行简单操作。
  2、让幼儿亲近大自然,体验其中的乐趣。
  3、感受民间文化的多样性。
  4、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。
  5、体会集体合作游戏的快乐。

  教学重点、难点
  引导幼儿根据材料展开联想,设计自己的作品。
  与同伴合作参与游戏。

  活动准备
  VCR 芭茅杆

  活动过程
  一、 引入:播放VCR,幼儿观看。
  1、谈话:①刚才小朋友看到那些高高的、顶端开着狗尾巴花一样的植物是什么呢?对,它们是芭茅草。你在哪里见过它们?(山上、路边、外婆家的屋子外……)②你听到了什么呢?(童谣)童谣里都说了些什么?
  芭茅花花,像条尾巴, 芭茅杆杆,扯来玩玩,
  编匹马马,跑遍天下, 编颗糖糖,给你尝尝
  编把手枪,一起打仗, 编只小鸟,带我飞得高又高。
  2、提问:爷爷奶奶在干嘛?那我们到魁山上去找芭茅草,好吗?(安全教育:1.紧跟队伍,不离队、掉队。2.远离悬崖,小心摔跤。3、带好自己的草墩。)出发!

  二、 路途中,教念童谣、强调安全注意事项。(小心芭茅叶子割伤手和脸,不能跑的太远,可以和同伴一起合作等)

  三、 采集、整理芭茅杆。
  小朋友们,你们看那边,满山遍野的芭茅开花了,美吧!来,我们把垫子放在这片空地上,准备去采集芭茅杆咯!

  四、 讨论:我们可以用它来编什么呢?

  五、 幼儿自由分组操作,教师巡回指导。

  六、 作品展示。

  七、 自主游戏。

  八、 情感教育:芭茅草虽然样子很普通,但是很有用处。以前农民伯伯的茅草屋,多半是用芭茅草盖的。人们喂养的牛羊,多半是用芭茅草做饲料,因为有了它,牛羊才长得壮壮的。今天我们还用芭茅杆做了这么多好玩的东西。芭茅是不是很有用啊?所以我们要象芭茅草一样,做一个有用的人。

  教学反思
  今天的活动开展较为顺利,幼儿能积极参与活动,发挥自己的想象力,创造性设计自己的作品,充分体验到了动手制作和在大自然中游戏的快乐。在活动中,孩子们能互相帮助,共同制作芭茅玩具,体现了团队合作意识。我认为此项活动还可以通过搭建、拼接或体能游戏等方式更充分地挖掘材料的多种玩法,在活动中更有效地调动孩子玩的兴趣,真正做到“益智益乐”。

小百科:斑茅草为多年生草本。茎秆丛生,高1~2m或更高。根茎横生,具叶鞘,常在鞘内生有虫瘿,肿大如竹笋状。秆无毛,节下具白粉。

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