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幼儿园大班游戏教案《野战训练营》含反思

时间:2019-11-16字体大小:A-A+

大班游戏教案《野战训练营》含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中,让幼儿能遵守游戏规则,听清指令,继续练习钻、爬、跨跳的技能,培养幼儿良好的合作精神和对体育游戏的兴趣,快来看看幼儿园大班游戏《野战训练营》含反思教案吧。

幼儿园大班游戏教案《野战训练营》含反思

  游戏目标
  1、继续练习钻、爬、跨跳的技能。
  2、能遵守游戏规则,听清指令。
  3、培养幼儿良好的合作精神和对体育游戏的兴趣。
  4、幼儿已会"电网"、"磁铁"游戏。
  5、能大胆创编动作并在集体面前表现。
  6、积极参与活动,能用简单的语言表达自己的感受。

  游戏准备
  在室外选择较平整、宽敞的场地,运用跳绳两根根、障碍栏四个、皮榔头六个作为游戏器具。

  游戏过程
  1、准备动作:《学做jiefangjun》练习踏步走(活动四肢,进入游戏状态)
  2、进行游戏:
  玩法1:
  设置关卡一:幼儿一起在起跑线上听到指令后,用膝盖着地爬或匍匐前进爬爬过"电网"(根据自己的体型选择爬法)(跳绳一根,绳系在两张相同的椅子脚上);
  设置关卡二:爬过"电网"后,跨过低障碍栏;(障碍栏分高低两种,第一次我们只进行低的两个障碍栏)
  设置关卡三:跨过低障碍栏后躲开两个"磁铁"碰撞后,到达终点。
  游戏重点:(游戏过程中如发现"触电"、"磁铁"吸到,幼儿必须从左边草地上返回起点,重新开始游戏直至完成任务后方可游戏结束。)
  玩法2:关卡一、二、三都要增加难度。(设置两个场地,一个是原来的场地一个是增加难度的场地)(分别设置成:关卡一为降低电网高度,关卡二为高的障碍栏两个,关卡三是四个皮榔头)
  建议幼儿根据自己的能力选择不同的场地再次进行"野战训练游戏"。

  教学反思:
  当孩子们对每天玩的游戏缺乏兴趣时,我们应当改变方式让幼儿重新回到兴趣点上。如何使这些游戏继续热闹进行呢?首先观察幼儿,当幼儿有了尝试新玩法的需求,但又遇到了困难时,老师适时地给予具体帮助。并抓住时机换个玩法,让孩子又有新鲜感。本次活动中气氛非常活跃。

小百科:训练指有计划有步骤地通过学习和辅导掌握某种技能。

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