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幼儿园大班教案《等太阳》

时间:2019-01-07字体大小:A-A+

大班教案《等太阳》适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿体验能给别人带来快乐也是一种快乐的心情,初步理解故事内容,感受故事中的快乐氛围,快来看看幼儿园大班《等太阳》教案吧。

幼儿园大班教案《等太阳》

  活动目标:
  1、初步理解故事内容,感受故事中的快乐氛围。
  2、体验能给别人带来快乐也是一种快乐的心情。
  3、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。
  4、通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。

  活动准备:
  大图书一本等。

  活动过程:
  一、认识主人公:太阳。
  1、出示太阳的形象图和文字。
  这是谁?你们喜欢太阳吗?(幼儿自由说说自己是否喜欢太阳,以及理由)
  2、太阳对我们来说,是一个特殊而重要的朋友,不过,虽然太阳住在高高的天空里,但它其实也和你们一样,是一个爱玩又有点调皮的孩子。你们想来听听爱玩的太阳度过了一个怎样的早晨吗?它会和谁一起玩呢?我们一起去分享一下吧!

  二、教师有表情的讲述故事。
  1、故事的名字叫什么?故事里有谁?
  2、太阳和谁在一起玩?

  三、出示大图书,边讲边提问。
  太阳和小男孩在一起玩的事,让太阳度过一个很有趣的早晨,这个故事在大图书里也有,我们一起来看看。
  1、今天早晨,太阳起来觉得跟往常不一样,有哪些地方不一样呢?(不光风大,天上还飞着一些从为见过的鸟)太阳用了什么办法来看个究竟?(观察动作)谁来学学太阳的动作。教师带领幼儿边看图边完整讲述内容。
  2、太阳为什么看不清?有什么办法?带领幼儿一起说。
  3太阳下去后才知道这些鸟是什么回事?
  4、这时谁飞过来了?太阳是怎么做的?结果怎样啦?(引导幼儿边看图边完整地说)
  5、放风筝的小男孩是怎样的?(引导幼儿说)这可怎么办,太阳急得怎样啦?
  6、可是下面的小男孩却是怎么做得?太阳又是怎么做得?(带领幼儿完整学说)
  7、孩子们怎样啦?
  8、太阳又是怎么做得呢?
  9、太阳边跑边怎样想得?

  四、幼儿完整欣赏故事。

小百科:太阳是太阳系的中心天体,占有太阳系总体质量的99。86%。太阳系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天体以及星际尘埃等,都围绕着太阳公转,而太阳则围绕着银河系的中心公转。

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