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幼儿园中班教案《向日葵》含反思

时间:2019-01-30字体大小:A-A+

中班教案《向日葵》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中,让幼儿能够耐心细致地完成作品,体验线描活动的乐趣,学习用网格的形式来表现向日葵,并初步尝试用不同形式的线条来装饰向日葵的叶子,在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感,快来看看幼儿园中班《向日葵》含反思教案吧。

幼儿园中班教案《向日葵》含反思

  活动目标:
  1.学习用网格的形式来表现向日葵,并初步尝试用不同形式的线条来装饰向日葵的叶子。
  2.能够耐心细致地完成作品,体验线描活动的乐趣。
  3.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
  4.能理解底色,会注意底色和纹样之间的冷暖对比。

  活动过程:
  一、情景导入,引起幼儿兴趣。
  1.教师播放《植物大战僵尸》视频,引出主题。
  2.天上飘下来的这些是什么呀?
  3.有了很多的向日葵,收集起来,我们就可以打到更多的僵尸了,所以今天老师要请你们一起来设计心得向日葵。

  二、教师示范
  1.教师出示向日葵模板,并提问:
  (1)谁知道向日葵这个圆圆的花心里是什么图案的呀?
  2.教师示范画网格:
  (1)那我们用长长的直线来把格子画出来(教师示范)
  (2)我们直线要排列的紧一点,这样画出来的网格才好看。
  3.向日葵的花瓣上想想可以怎么装饰呢?叶子可以怎么装饰呢?我们以前学过有哪几种线呀?教师示范用直线、弹簧线、波浪线、虚线、图形等装饰叶子和花瓣。

  三、幼儿操作
  1.刚才看了我设计的向日葵你们觉得漂亮吗?那想不想自己也来设计一朵漂亮的向日葵呀?
  2.那现在每人用一支记号笔,记住要用我们你会画的线条把向日葵画的满满的,这样才好看!

  活动反思:
  本次线描画活动是幼儿升入中班后第一次进行正式的线描活动,在学习画网格的同时还运用了学习过的各种图形、线条来进行装饰画,活动中首先我的示范很成功,孩子看完我的示范之后,都鼓起掌来,这在一定程度上也很好的激发了孩子的操作欲望,在之后的操作中,孩子们对于装饰画都进行的很好,但是网格有部分孩子画的有些斜了,分析原因,我在示范时没有对此做重点强调,今后需要注意。

小百科:向日葵总苞片多层,叶质,覆瓦状排列,被长硬毛,夏季开花,花序边缘生中性的黄色舌状花,不结实。花序中部为两性管状花,棕色或紫色,能结实。矩卵形瘦果,果皮木质化,灰色或黑色,称葵花籽。

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